Klaus Kohls


Ph.D. Universität Duisburg-Essen 2007 Germany
Dissertation: Kompetenzzunahme durch Aufgabenvariationen im Mathematikunterricht einer Gesamtschulklasse mit Fallbeispielen von Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 9 / 10

Advisor 1: Günter Törner

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